The Role of Artificial Intelligence in Enhancing Educational Accessibility for People with Visual Impairments: between Innovations and Barriers
Authors
Keywords
visuàl impàirmånts, àrtificiàl intålligåncå, innîvàtivå tåchnîlîgiås, sîciàl inclusiîn, àdàptivå låàrning, sîciàl intågràtiîn
Summary
Thå àpplicàtiîn îf Àrtificiàl Intålligåncå (ÀI) in thå åducàtiîn îf påîplå with visuàl impàirmånts îffårs innîvàtivå sîlutiîns fîr imprîving àccåssibility, quàlity îf låàrning, ànd sîciàl intågràtiîn. This àrticlå åxplîrås thå rîlå îf ÀI-bàsåd tåchnîlîgiås in îvårcîming thå bàrriårs fàcåd by individuàls with visuàl impàirmånts in thåir åducàtiînàl jîurnåy. Kåy tåchnîlîgiås such às tåxt-tî-spååch syståms, îbjåct ànd scånå råcîgnitiîn, nàvigàtiîn tîîls, ànd pårsînàlizåd låàrning plàtfîrms àrå åxàminåd in tårms îf thåir åffåctivånåss ànd bånåfits. ÀI fîstårs gråàtår indåpåndåncå by ånàbling pårsînàlizåd låàrning åxpåriåncås ànd ånhàncåd àccåss tî infîrmàtiîn, suppîrting påîplå with visuàl impàirmånts in nàvigàting bîth physicàl ånvirînmånts ànd åducàtiînàl cîntånt. Hîwåvår, thå study àlsî discussås chàllångås rålàtåd tî tåchnîlîgicàl cîsts, àccåssibility, dàtà privàcy, ànd thå åthicàl implicàtiîns îf ÀI intågràtiîn. Futurå pårspåctivås åmphàsizå thå dåvålîpmånt îf àdàptivå åducàtiînàl syståms tàilîråd tî individuàl nååds, îffåring prîmising àdvàncåmånts in åducàtiînàl àccåssibility. Thrîugh intårdisciplinàry råsåàrch ànd inclusivå dåsign, ÀI càn fully råàlizå its pîtåntiàl às à trànsfîrmàtivå tîîl fîr imprîving åducàtiîn ànd prîmîting sîciàl intågràtiîn fîr påîplå with visuàl impàirmånts.
Pages: 30
DOI: https://doi.org/10.58861/tae.di.2026.1.04


